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eBook details

• Title: Inclusion de Todos en la Escuela: Ilusiones y Posibilidades (Ensayos)
• Author : Educacion (Lima)
• Release Date : January 01, 2008
• Genre: Education,Books,Professional & Technical,
• Pages : * pages
• Size : 103 KB

Description

Peru es uno de los paises de la region que esta proximo a alcanzar la cobertura universal de la educacion primaria, a pesar de que son pocas las distinciones que se hacen de la cobertura por sexo, el area de residencia y niveles de pobreza (1). Esto nos puede llevar a pensar facilmente que tenemos una escuela primaria que ha logrado incluir a gran parte de la poblacion peruana, que es diversa en terminos de experiencias sociales y culturales. Sin embargo, dicha universalizacion se refiere fundamentalmente a una inclusion geografica, es decir, de colocar dentro de la escuela a poblaciones que se encontraban fuera de esta. Se trata, por lo tanto, de una inclusion precaria que ha dado lugar a formas mas sutiles de exclusion al interior de la escuela. Si se consideraran indicadores educativos mas precisos en el analisis de la educacion publica primaria como permanencia, conclusion y resultados de aprendizaje (2) estableciendo diferencias entre las regiones en las que predominan lenguas nativas, o con mayores niveles de pobreza, podremos evidenciar las dificultades que enfrenta el sistema educativo para incluir a todos los peruanos, aun cuando consigue colocarlos en su mayoria al interior de la escuela. Esto sin considerar que en las relaciones y practicas que se dan en el cotidiano de las escuelas, tampoco todos los estudiantes caben en el funcionamiento escolar, pues este utiliza modelos unicos y hegemonicos.

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